新型コロナで露呈した意識の差と伸びる能力

新型コロナウイルスで生じた意識の差

新型コロナで学校が休校となり，ずーっと家にいることになった。

その時間を何に使うか。

地域によって大きな差が出てる。

都心に近い子。

受験熱の高い地域の子。

教育熱心な家庭の子。

これらの子は朝から晩まで勉強している。

オンラインの授業をつけたり，家庭教師をつけたりして，子どもを勉強させている。

親が仕事を休んで勉強につきっきりになっている家もある。

日中遊びに行かせている家もある。

小さい子の面倒を見させている家もある。

手伝いをさせている家もある。

家族団らんの時を楽しむ家もある。

どれが正解でどれが不正解なんていうものはない。

家庭の方針だからどれも正解。

ただ，この意識の差は大きな差になる。

お金をかけるかどうかの差ではなく，子どもに何を学ばせているか。

何に頭を使ったか。

何を考えさせたか。

それは必ず大きな差になる。

この一か月で時間を使った方向に，子どもの能力は伸びていく。