偏差値１０は誤差？ マグレの範囲はどこまでか。
偏差値１０は誤差か否か 偏差値１０は誤差だと教えている塾があるそうです。 その塾の内情を知っている立場からすれば、顧客を丸め込むためのセールストークだと暴露してしまってもいいのですが、確かに誤差になる場合があるので、そち…
教育相談コーナー日能研
教育相談コーナー
教育論楽しい授業で効果が出ているかの検証法
授業は楽しんでいるのに成績が伸びない というわけで、学習法診断を致しました。 その一部をちょっとだけ公開しましょう。 日能研の場合、先生とは呼ばず、フレンドリーさを演出して愛称で呼び合うことで、先生と生徒の関係を築いてい…
教育論塾に入っていれば成績は上がって当然？実は塾に入っても成績は上がりません。
塾に通っていても何のアドバンテージにもならない！ ２年くらいサピックスに通わせている小５のお母さんから。 中学受験をするために小３から通わせていたのですが、伸びないため小４からサピックスの個別指導、プリバートを併用。 と…
ファイの授業内容紹介面積の問題のセンスを養うポイント：日能研の合格力実践テスト
日能研の面積の問題 日能研の合格力実践テストの面積の問題を扱ったので、ちょこっと紹介致します。 非常にシンプルな問題で、三角形の面積の求め方さえ知っていれば解けます。 中学受験のための勉強をしていなくても小４なら解けるで…
ファイの授業内容紹介中東問題を子どもがわかるように寸劇で解説
難関校では必須の中東問題 イスラエルとUAEが国交正常化しましたね。 中東情勢は歴史の近代史、そして公民の世界情勢に絡んでくる単元。 さらに現在まで続いている戦争があり、時事性の高い出来事でもあるため、入試においても難関…
ファイの授業内容紹介天体は暗記するものではない！
天体の丸暗記は受験の常識 中学受験でも高校受験でも天体の単元は出てきます。 そしてこの天体の単元を「とにかく覚えろ！」と言っている塾が多いこと。 サピックスを始め、四角い頭を丸くするはずの日能研ですら、覚えろと教えていま…
教育論どんなリーダーを育てるのさ
SAPIX 「正しく考える人」の育成 ⇒ 非常事態宣言が出るまで対面授業が大切として授業。緊急事態宣言を受けて授業中止。 日能研 持続可能な未来をつくる学び ⇒ 非常事態宣言が出るまで対面授業が大切として授業。緊急事…
教育論勉強しない子に勉強をさせるピアプレッシャーの活用法（学習法診断の事例紹介）
友達が勉強の邪魔をする？ 今回は友達との遊びの誘惑に負けて，勉強していないという子について。 この子の場合，友達に誘われるとすぐに遊びに行ってしまい，勉強をすっぽかす。 塾に行ってもすぐに友達と話して授業を聞いていない。…
教育論式か図か：中学受験、算数の特殊算の扱い方
特殊算に決まりはない 中学受験の特殊算では実に様々なテクニックが存在します。 しかもそのテクニックは塾ごとに体系化されており，塾が違うと解き方も違うことはしばしば。 「どの解き方が一番いいの？」 そんな質問を頂いたのでお…
ファイの授業内容紹介日能研、合格力実践テスト：算数（速さ）
日能研の速さの問題 日能研の合格力実践テスト，算数（速さ）の問題を扱ったのでちょっとご紹介。 これは速さと比がわかっていれば大した問題ではありません。 ・列車が橋，トンネルを通過・速さと時間の比 が分かっていれば解けるは…
