目次
なぜ原子爆弾は広島と長崎に落とされたのか
受験でも必須の８月６日と９日
１９４５年８月６日と８月９日。
それぞれ何の日か、小学生でもこの日については知っているはず。
そう、８月６日は広島に原子爆弾が落とされた日。
８月９日は長崎に原子爆弾が落とされた日。
そしてこの日のテレビは戦争に関するテーマであふれかえります。
今や戦争を知らない子ども達だけでなく、戦争を知らない大人たち、の時代に突入しています。
受験でも必須な部分ではありますが、平和とは何なのか、再認識するきっかけにして頂ければと思います。
ここではファイの塾生たちの疑問を中心に、受験でも使える部分に絡めてお話していきます。
年号は覚える必要ある？
年号という事に関していえば、覚えておくべきなのは日本国憲法の公布と施行。
基本的に暗記は禁止しているファイですが、これは直接テストと問われることもあるためしょうがありません。
そして終戦を迎えたのはその前年。
原爆を投下されたのもポツダム宣言を受諾したのも前年。
真珠湾攻撃をして太平洋戦争が開始されたのが５年前の１９４１年１１月。
これさえ押さえておけば、あとは時系列から大体わかりますので、覚える年号は日本国憲法の公布だけで十分です。
原子爆弾ってなに？
広島の原爆ドームは教科書にも載っていますから、その凄さ自体は何となくわかっているでしょう。
しかしあれだけでは実感がわかないので、もうちょっと補足説明をしてあげて下さい。
まず興味を持つのは原子爆弾の爆発の様子。
原子爆弾は原爆ドーム付近の上空６００ｍの地点で爆発しました。
６００ｍというと、大体雨雲の高さくらいです。
そして爆発から１秒後には直径２８０ｍ、４０万度の火球が出現。
半径２ｋｍ地点までの温度は４０００度にもなりました。
４０００度と聞いてピンとくるでしょうか。
太陽の温度が６０００度で、黒点の温度が４０００度。
徹の溶ける温度が１５００度で、石が溶ける温度が２０００度。
広島に一瞬太陽が出現したような状態になったのです。
このイメージができれば、その威力も惨状も子ども達は予想できます。
つまり、一瞬でほぼすべてのものが溶けて蒸発したのです。
さらに爆発により衝撃波が発生し、秒速２００～４００ｍという爆風が広島を襲いました。
秒速２００ｍといってもピンとこないと思いますが、時速７２０～１４００ｋｍと言えばどうでしょう。
これはジェット機から戦闘機の飛行速度並みの速さ。
アメリカ同時多発テロではジェット機がビルに突っ込んだことにより、世界貿易センタービルが倒壊しています。
それぐらいの衝撃と熱が一瞬の間に広島を襲ったのです。
その結果、半径１ｋｍ以内の人は肉や服を一瞬で焼かれ、さらに爆風で吹っ飛ばされて即死。
半径３ｋｍ以内の人や建物は、ほとんど吹っ飛んで跡形もなくなりました。
レンガ造りの建物は表面が溶けて沸騰、衝撃波で吹っ飛ばされました。
ガラスも一瞬で溶けて、爆風で吹っ飛ばされました。
この一発の爆弾で、後遺症も含めて１４万人は亡くなったと考えられています。
当時の広島の地層には、溶けて沸騰した石、飛び散った液体のガラスが染み込んだ砂、人の影の跡といった、自然にはありえないような状況が残されています。
なお、人影石と呼ばれるものについては、できた経緯に諸説があり、ハッキリしたことがわかっていません。
- ４０００度（広島に一瞬太陽が出現した状態）
- 半径３ｋｍ以内が吹っ飛んだ（自宅を中心として実感してみて下さい）
- １４万人（お住まいの地域の人口と比較してみて下さい）
どれくらいの被害が出たの？
広島には約３５万人いて、その内６０００人以上が即死。
１４万人が年内に亡くなっています。
長崎は約２４万人いて、年内に約７万人が死亡、約７万人が負傷しています。
原爆の被害は大きく３つ。
- 熱線 ⇒ 焼失、火災
- 爆風 ⇒ 倒壊
- 放射線 ⇒ 後遺症
この中でも放射線の被害は当時わかっておらず、死の灰と呼ばれる放射性物質や黒い雨によって被爆した人が、戦後まで多数います。
このあたりは学校の教科書でもストーリーを交えて出てくるため、ちょっとした予備知識を持っておくだけでも理解が深まります。
放射線って何？
原子核が崩壊するときに、今までくっついていた分のエネルギーが放射線として放出されます。
この辺りは原子の構造を知らないと理解できないため、子どもが興味ありそうなら、原子の構造から説明してあげて下さい。
もしそこまではという感じなら、概要のみに留めるのがいいでしょう。
放射線にはいくつか種類があります。
- α線（アルファせん）：一番弱く、紙１枚で防げる。
- β線（べーたせん）：薄い金属板で防げる。
- γ線（ガンマせん）：１０ｃｍの厚さの鉛で減らせる。
- 中性子線：厚さ５０ｃｍ以上の水やコンクリートの壁で減らせる。
放射能の被害は、主にガンマ線や中性子線によっておきるため、通常の建物の壁程度では防げないのです。
放射能による被害を受けると、遺伝子が破壊されてしまうため、がんになりやすくなります。
放射能による被害は様々な所、様々な病気として表れてしまうため、原爆による被害はまとめて原爆症と言っています。
何で広島、長崎だったの？
日本への原子爆弾投下はアメリカのマンハッタン計画の１つでした。
つまり、原子爆弾を製造し、実際に投下、その様子を調べる。
これが目的でした。
日本の主要都市を攻撃した爆撃、大空襲とは全く性質が異なる爆撃だったのです。
よって、日本を空爆するにあたり、原子爆弾の投下目標候補都市は予め外されていました。
京都も目標に入っていましたが、京都を訪れたことがある陸軍長官が、文化的な価値の高さから猛反対し除外されたことは有名。
７月２５日に原発の候補地となった都市は以下の通り。
- 新潟市
- 広島市：捕虜収容所がなかったため第一目標に。
- 小倉市（現：北九州市）：当日曇りだったため除外。
- 長崎市：投下予定日に唯一晴れていたため、決行された。
なお、マンハッタン計画で作られた原子爆弾は３つ。
１つは広島に投下する約３週間前（1945年7月16日）にトリニティ実験としてアメリカのニューメキシコ州の砂漠で爆破。
これが人類初の核実験となりました。
その後、1945年8月6日に広島にウラン２３５を用いたリトルボーイと呼ばれる原子爆弾がB-29「エノラ・ゲイ」により投下。
さらに8月9日には長崎へプルトニウム２３９を用いたファットマンと呼ばれる原子爆弾がB-29「ボックスカー」により投下されました。
つまり、アメリカはこの３発の原爆を実験したかったため、ポツダム宣言を受け入れる期間を待たず、短期間に投下したとも言われています。
日本も原爆を開発しなかったの？
実は日本でも原爆の研究、開発が行われていました。
１９４０年に理化学研究所の仁科芳雄に陸軍が話を持ち掛けたのが最初と言われています。
真珠湾攻撃をしたのが１９４１年１１月。
マンハッタン計画が動き出したのが１９３９年なので、日本は太平洋戦争が開始する前から原子力には着目していたことになります。
仁科芳雄は、化学の量理論でお馴染みのボーアの下で学んでいました。
そしてこのボーアは後にマンハッタン計画に参加する科学者の１人。
さて、話を持ち掛けられた仁科芳雄はどうしたかというと、実は断っています。
仁科は、ドイツやアメリカが既に原爆の開発に着手していること、莫大な予算がつぎ込まれていることを耳にしていました。
そのため、日本の低予算では開発できない、アメリカですら成功するかどうかと考えていました。
しかし１９４３年にガダルカナル島を撤退し、連合艦隊司令長官である山本五十六が撃墜され死亡、戦況が一気に悪化。
軍は仁科へ原爆の開発依頼を度々するようになり、仁科もこれを受け、二号作戦と命名されました。
しかし日本はウランを手に入れることができず、国産ウランも検討されましたが、とても原爆に利用できるような濃度ではなかったため、仮にそのまま研究していたとしても原爆は完成させられなかったと言われています。
なお、仁科は後にノーベル賞物理学賞を取る湯川秀樹、朝永振一郎（ともながしんいちろう）を教えており、もし仁科が原爆の開発を引き受けなければ、彼ら物理学者を戦争から守ることも、研究を発展させることもできなかったと言われています。
原爆の被爆国は日本だけ？
原爆の被害を実戦で受けたのは日本だけです。
簡単に放射能関係の大規模被害をまとめると次のようになります。
- 1945年8月6日：広島原爆
- 1946年8月9日：長崎原爆
- 1979年：スリーマイル島原子力発電所事故
- 1986年：チェルノブイリ原子力発電所事故
- 2011年：福島原子力発電所事故
細かい事故を挙げれば他にも沢山起きていますが、数万人規模の被害となったのはこの５つ。
そしてこの内の３つは日本で起きています。
日本人でも原爆の恐ろしさを知らない世代が増えてきたのと同様、世界では原子力発電事故の恐ろしさを知らない人達が大勢います。
日本人として、テストに出るから覚えるのではなく、自ら学び、自分の意見をしっかりと持てるようになってもらいたいものです。
参考資料・ウェブページ
あまり知られていませんが…
実際に行ったことがある人ですら知らない人がいるようなのでちょっと紹介。
広島平和記念公園の中にある原爆死没者慰霊碑の前に立つと、その奥に平和の灯という炎が見えます。
そしてその奥には原爆ドームがあり、一直線に並んでいます。
つまり、慰霊碑の前に立って見ると、原爆ドームが燃えているように見えるのです。
また、原爆に関する観光というと、原爆ドーム、広島平和記念資料館となりがちですが、同じ平和記念公園内に国立広島原爆死没者追悼平和祈念館というものがあります。
こちらはみて一目でわかる資料自体は少ないものの、被爆体験の証言ビデオや追悼記などが閲覧、視聴できるため、より深くじっくり学びたい方にはオススメです。
教科書で学んだ歴史と、実際に見たものとは、やはり雲泥の差。
塾生でも広島、長崎を見てきた子の理解度、食いつきはやはり別格。
机上の勉強にとどまらず、できれば一度は見せてあげて下さい。
googleマップのストリートビューでは感じられない空気が体験できるでしょう。
なお、ファイではこのように子どもの興味に合わせて授業を展開しています。
丸暗記に問題演習と、普通の勉強をしても成績が伸びない方に人気の塾です。
覚えろとも勉強しろとも言いませんからね。
でも勝手に勉強するようになって、勝手に成績が上がります。
どう子どもたちが成長していったのか、ぜひご覧ください(^^)/
覚え方：「幾夜も労して人々賛成、翌年誤算で施行した。」