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いつまでたっても終わらない夏休みの宿題を、どうやってやらせるか?

風鈴と夏の夕焼け

学校の宿題は親がやるもの?

さて,もう8月に入り夏休みも残すところ半分ほどになりましたが,学校の宿題はケリが付き始めていますか?残り半分を切るとあっという間に過ぎ去って学校が始まりますからね。やはり計画を立てることは大切です。そこで今回はどうやっていつまでたってもやらない学校の宿題を手に付けさせるか,のお話をしましょう。

中学受験が加熱している地域では,少しでも受験勉強の時間を確保するため,親が学校の宿題をやってしまうご家庭も結構あるようです。場合によっては外部の業者に委託して終わらせたことにしてしまうご家庭も。それはそれで受験のテクニックの一つなのかもしれませんが,学校教育の趣旨とはだいぶ外れてしまう気がします。

PHIの受験生の夏の勉強時間

PHIの中学受験,高校受験の場合,かなりやる事が多いため,そもそも学校の宿題をやっている時間はなかなか取れません。もちろん学校の宿題をやる期間は考慮してありますが…まぁ現実的に回らないので仕方がない。頃合いを見計らって学校の宿題用の時間を確保しています。

一応PHI受験生勉強時間1日11時間で宿題の量を計算してありますので,ゆっくりな子が取り組むと15時間ぐらいは普通にかかってしまいます(笑)

ちなみにここ数日の勉強時間は,10~15時間程度な様子。時間的にみるとまぁまぁですが,実際中身がまだまだだったりするので,時間数に対する到達度がまだ低い所が課題です。

なお10時間程度の勉強時間なら,受験生ではなくてもやっています。小5,中1,中2でも2~8時間。バラつきがあるものの,割とやっている方ではないでしょうか。

時間がない中でどうやって宿題をやらせるか

さて,そんなPHIではどのように物事の優先順位をつけさせているのかと言いますと,夏休みの宿題に関しては,終わりのハッキリしているものを真っ先に片付けなさいと言っています。例えば計算,漢字練習,プリント,ワーク,作文など。これらは中身の質を問わなければ,ゴールがハッキリ見えています。

子どもはゴールが見えないものは手を出すのを嫌がるんですよ。だからゴールが見えているものから真っ先に片付けさせます。ゴールが見えていれば,やらせることができますからね。

夏休みも半分終わろうかと言う現状で全く手がついていない子の場合は,縛り付けてでもやらせるべきですね。自主性に任せてなんて言っていたらいつまで経ってもやりません。親が一緒に協力して,隣で見ているなどして時間を共有して終わらせるべきでしょう「やりなさい!」だけではまずやりません

そしてゴールがハッキリしているものを片付けたら,いよいよゴールが不明瞭な自由研究や調査レポートなどの課題,人によっては作文などを片付けます。これらの課題は「やりなさい!」ではやれません。やらないのではなくやれないのです。そもそもやり方がわからない子が多いですから。

そこで重要なのが,完成形をハッキリさせることです。自由研究ならば,何の研究をどのように進めて行くのか,具体的に子どもが何をすればいいのかが見えるようにしていきます。これは子どもだけではできませんから,何かしらの形で親が関わってあげましょう。

受験勉強に一途になる

PHIでは方針作りのアドバイスをして,子どもたちが自由研究や作文などをやりやすいようにしています。答えや結果は教えず,あくまで方針作りのサポートです。しかし方針がちゃんと立てば,いつやろうという計画も立てられるようになるものです。これは塾や学校に相談すれば乗ってくれるとは思いますが,学校の宿題を邪険に扱っているような塾では家族が協力してあげるしかありません。また,子どもが自由研究をやろうとしている日は,子どもが自由に動けるように親としても予定を調整しておいてあげるといいでしょう。

割とありがちなのが,親の予定に振り回されて研究が進まないケース。自由研究には突然材料が必要になったりという事も多々あります。それも含めて,親の協力は不可欠なのです。親も一緒になって自由研究のために予定を空けたとなれば,子どももやらざるを得ません。その決めた日はしっかりと研究に打ち込むことにしましょう。

ちなみに夏の予定に関する考え方なのですが,子どもの予定と親の予定を別のものとして考えるとあまりうまくいきません。親が子どもの予定を把握している事は当たり前ですが,子どもも親の予定を把握している必要があります親の予定を知らない子どもは,大抵親の予定に振り回されることになり,受動的な時間管理しかできなくなるためです。大人の予定も子どもの予定も,ちゃんとみんなで共有して,子どもにも時間管理,予定管理の責任を持たせて生活して下さいね。

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学習法診断士。東京、千葉、埼玉を中心に独自の教育論、常識外れの教育手法を用いて大手進学塾や個別指導塾、家庭教師といった教育機関で多数のミラクルと言われるような合格を打ち出す。2013年に株式会社学習法指導塾PHIを設立し、子供たちへ勉強のやり方の指導を始め、親への接し方の指導、セミナー活動、高校や大学での指導、塾や学校の先生などの教育者に対する指導、動物介在教育など多岐にわたって教育業に携わる。

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