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歴史は単純な暗記科目ではない!一問一答の落とし穴と回避法。

歴史の象徴、金閣寺

歴史は暗記?

歴史と聞くと『暗記科目』というイメージを持っている人も多いと思います。

確かに人の名前、物、出来事、場所など覚えていないと点にならないですからね。

しかし単純な暗記科目かというと、そんなこともないのです。

社会の暗記に関しては他にも記事を掲載しているので、まだの方はそちらもご覧下さい。

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単純暗記は思考力を奪う

1582年 本能寺の変

単純にこれを覚えるだけなら「いちごパンツに本能騒ぐ!」でいいのですが、

「明智光秀はなぜ謀反を起こしたのか?」

と聞かれた途端にわからなくなります。

この『1582年 ⇔ 本能寺の変』というような覚え方を一問一答形式といいます。

1問に対して答えが1つの形式ですね。

問題集などでも割とよくある形式ですが、ひたすらこれを繰り返して覚えても、結局同じ聞かれ方をしないと答えられなくなるのです。

では同じ問題ではなくても点を取れるようにするにはどうすればいいのでしょうか?

大抵の方が「他の問題で、パターンを多くこなしていく!」と答えるのですが、それも割と非効率。

物量作戦には限界があるのと、忘れやすいという欠点がありますから。

そこで重要になってくるのが、関連付けです。

一問一答から関連付けに変えるだけで、知識量は膨大に増やせる

先ほどの例で言うならば,『1582年』
 ↓
本能寺の変
 ↓
明智光秀・織田信長・豊臣秀吉・謀反・下克上

という感じで、その用語と関連するものを芋づる式に覚えていくのです。

これをどんどんつなげていくと木のようになるので、これを知識の木と言います。

この知識の木が、テキストや参考書を見ずに、大きくかけるようになるまで練習すれば、色々な視点から問題を出されても答えられるようになっていきます。

そして、この関連付けで覚えた知識は忘れにくいというのも特徴です。

最初はとにかく時間がかかりますが、何度も練習するうちに早く完成させられるようになり、しかも長いこと覚えていられる知識になります。

これは歴史に限らずに使える方法です。

そして丸暗記は今後もう古い勉強法になっていきます。

従来の勉強のやり方に限界が来たと感じたら、点数を取るための小手先の勉強ではなく、ファイで本質的な勉強をしていきましょう(^^)/

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1981年生、千葉県出身の学習法診断師。独自の教育論、常識外れの教育手法を用いて、大手進学塾で実績、成績上昇率共にトップを取り続け、個別指導塾、家庭教師でもミラクルと言われる多数の逆転合格を打ち出す。2013年に進学塾PHIを作り、2015年に株式会社学習法指導塾PHIを設立。子供たちを対象とした勉強のやり方の指導を初め、親へも教育に関する子育て指導を実施。教育活動の一環として、高校や大学での指導、セミナー活動、塾や学校の先生など教育者に対するコンサルティング、動物介在教育など、多岐にわたって教育業に携わる。

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