今日はポッキーの日！ということでポッキーをプレゼントみると…
「なんで太さが違うんだろ？」
「味が違うからでしょ」
「でも持つところ（クッキー部分）はこれもこれも同じのでできてるみたいだよ？」
「えーと，これはクッキーも味が違うから，これを比べればいいかな」
「太いと持ちやすいとか？」
「持ちやすさで選ばないでしょ（笑）」
「ちょっと食べてみよっ！」
「うん，触感が違う。」
「太い方がサクサクしてるよね。」
「折って断面みたら何か違うかな。」
「あ，太いと断面積が広くなるから，周りにつくチョコの量も増えるんだ！」
「あ，そうか！チョコの量を増やさないとアーモンドやイチゴのつぶつぶがつかないんだ！」
「細いやつにつけようと思っても，接する面積が小さいから落ちちゃうんじゃない？」
「だから太くしてるのかー」
これらは小学生（中学受験生）の会話です。ただポッキーを並べただけで，ポッキーの種類ごとの違いを考え出しました。漠然とした疑問からスタートしたので，途中少し誘導はしましたが，ほとんど自分たちで勝手に話して考えていました。
ファイの子ども達はこういうことが日常的にある，ということもありますが，子どもは放って置くだけで割と色々なことを考えます。それをどの方向に持っていくか，それだけで子どもを勉強する方向に持っていけるのです。机の上だけが勉強の場所ではありませんよ(^^)/
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